viernes, 22 de marzo de 2013

¿Al servicio de las TIC?

Una de las tareas que tiene todo maestro es la búsqueda de recursos para conseguir motivar a los alumnos. Se trata de hacer el aprendizaje más atractivo y acertar con la metodología adecuada para que aprendan de la mejor manera posible. Un banco fundamental de recursos metodológicos en este siglo se encuentran en las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación).

El mundo de las Tecnologías tiene tantas ventajas como peligros. Es fundamental que los alumnos sepan interactuar con el entorno que les rodea, y las "Nuevas Tecnologías" ya no son tan "nuevas". Los niños que nacen en esta época ya son Nativos Digitales, es decir, que forman parte directa de esta nueva era de la Información y la Comunicación: han nacido en ella. Lo más probable es que un niño de tres años nacido en esta era que vea una televisión nueva, se acerque y deslice su dedo índice por la pantalla como para "pasar de pantalla". Es el mundo en el que han nacido. Nosotros, por otro lado, somos Inmigrantes Digitales, es decir, que tenemos que adaptarnos a estos cambios.
Imagen realizada por Ignacio Tuset


Esto tiene sus repercusiones a la hora de educar. Los Nativos Digitales son veloces a la hora de manejar la información, les gusta hacer varias cosas al mismo tiempo (multitarea), prefieren el mundo digital al textual...
Es imprescindible conocer este universo para añadirlo a nuestro banco de recursos y poder discernir la necesidad de utilizarlos.

No hay que olvidar nunca que las Tecnologías han de estar al servicio de la Educación, y no la Educación al servicio de las Tecnologías.

Usar tecnologías por el mero hecho de utilizarlas no es la solución. Hay que adentrarse en este vasto universo y descubrir por uno mismo qué puede ser útil para hacer que los alumnos aprendan mejor. Si la tecnología no va a conseguir eso, mejor será olvidarse de ella.

Quiero mostrar un ejemplo concreto en el que he utilizado TICs en mi práctica docente:

Una de las asignaturas que imparto en mi centro es Conocimiento del Medio (en 6º de Primaria). Este trimestre comenzamos a trabajar con la Historia. En ocasiones puede resultar algo pesada a algunos alumnos, y por eso he decidido crear un blog. Este blog tiene 28 autores: los alumnos. Será un diario histórico, que durará todo el trimestre, y en el que tendrán que escribir e interactuar entre ellos. Eligen personajes históricos tratados en clase y escriben sobre ellos, o como si ellos fueran uno de esos personajes históricos y vivieran ellos mismos las batallas, los viajes, etc.


Considero que esta es una forma positiva de llamar la atención a los alumnos y motivarlos hacia un área que  puede ser pesada. Al final del trimestre caen en la cuenta del paso del tiempo, con las publicaciones que han ido haciendo y lo podrán relacionar con el paso del tiempo estudiado en la asignatura.

Copio el link para todos aquellos que queráis ver el trabajo de mis alumnos:


Este es un pequeño ejemplo de lo que puede aportar el uso de las TIC en el aula. El uso de la pizarra digital, recursos digitales interactivos, wikis, blogs, webquests, tablets, móviles, redes sociales, etc. Los recursos TIC son cada vez más y la primera tarea para nosotros, maestros, es conocerlas.